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高中历史编辑
福州屏东中学教学笔记:人民版高中历史必修一教案:专题九 第一节 美苏争锋
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资源简介
一、知识与能力 了解第二次世界大战中和战后初期国际关系发展的基本脉络。 认识美苏冷战对第二次世界大战后国际关系发展产生的重大影响,培养学生运用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力。 二、过程与方法 根据教科书和教师提供的相关资料,学生可以运用丰富的历史想象力,再现战后国际大舞台上美苏争锋两极对峙的广阔两面,从多维的角度辩证地认识战后初期的国际关系。主动参与,进而不断加深对历史和现实的理解。 在此过程中,教师应注重启发式教学,设计具有针对性、启发性和互动性的问题,运用历史唯物主义的方法,引导学生独立思考,合作交流,主动探究。教师要对学生在探究过程中的表现给予及时而恰当的评价。 三、情感态度和价值观
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